Wildnispädagogik
Wildnispädagogik vermittelt Techniken und Fähigkeiten, die es ermöglichen, sich draußen in der Natur heimisch zu fühlen. Sie umfasst einen eigenständigen Bereich der Umweltbildung. Sowohl in ihren Inhalten als auch in den Lehr- und Lernformen unterscheidet sich die Wildnispädagogik von anderen natur- und umweltpädagogischen Strömungen.
Die Wildnispädagogik hat unterschiedliche Ausrichtungen. Den Ausdruck benutzte erstmals Gerhard Trommer 2002 in einer Fachpublikation.
Die Angebote der Wildnispädagogik werden von Bildungseinrichtungen wie Kindergärten, Jugendgruppen, Schulen und Universitäten, von Firmen, Privatgruppen und Familien in Anspruch genommen.
Im Jahr 2000 wurde ein Netzwerk von Wildnispädagogen, das „W.I.N.D - Wildnisschulen Netzwerk Deutschland“ gegründet.
- siehe auch: Haus des Waldes
- siehe auch: Waldpädagogik
- siehe auch: Waldschule
